學習不厭  夢想不止

這個跨領域涵蓋以下領域課程：國語文、藝術、音樂、歷史故事*。

 

人的語文、思想和情感能力是人之所以為人，與萬物不同關鍵之所在。所以學生一開始在「聽」、「說」、「讀」、「寫」需要奠定堅實的基礎，得以發展出閱讀、思考、討論、寫作等方面的「學習力」和「創造力」，喜歡與父母、老師、前人、今人「對話」，得到他們智慧和人生功課的啟發，培養出成熟的「思想」、「情感」、「理解」、「論述」等方面能力。

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這個軸線的學習單元有以下重點：①大量的字詞、概念、句型、成語、文法、文章型態等語文知識，豐富多元的文章和書籍閱讀，②運用以上語文、音樂、藝術等能力在實際生活中，例如寫信、與人溝通、激發情感， ③透過這些語文、音樂作為載體，進行「思想探索」、「情意體會」、和「情感交流」等，以及 ④培養與之相關的技能，包括：書法、打字、寫作、繪畫、樂器、口語、唱歌、辯論、演講等。

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*歷史包含有豐富的素材。根據其在文學、典故、典範、制度變遷、哲學思想等不同方面，我們把它歸到不同跨領域來學習。

這個跨領域涵蓋：身體和健康知識、生物、物理、化學、地球科學、科技生活等科目。

 

透過這個方面的學習，希望啟動學生對大自然的興趣，從好奇產生想要了解更多的動力。學生因此能懂得照顧好自己的身體，認識自然科學和大自然環境對生活幸福的重要，看見維護地球寶貴資源和乾淨的重要，獲得探索自然規律的科學方法，奠定將來自我精進的學習能力。

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這個軸線的學習單元有以下重點：①透過系統觀的建立，獲得大量自然界的相關知識，②能運用這些知識在實際生活中，例如照顧好自己的身體健康，養個可愛的小寵物，和爸媽野外露營，上網找資料等， ③能運用「科學方法」了解和掌握大自然的規律和法則，改善生活品質，以及 ④培養相關的技能，包括：照顧好自我身體，維護家庭環境衛生，運用觀察和分析能力掌握氣候變化、享受自然生活等。

這個跨領域涵蓋：情緒管理、心理健康、家庭關係、人際互動、社會規範、人文地理、歷史借鑑等科目。

 

藉由這些學習，鞏固學生與父母師長的依附關係，發展出成熟的人格和健康的生活態度，能友善的與人互動，成為優質的世界公民，獲得人生幸福。

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這個跨領域的學習單元有以下重點：①透過系統觀的建立，獲得大量心理和社會關係的相關知識，能夠與自己和與他人相處，②能運用在實際生活中，例如照顧好自己的心理健康，與家人和諧相處，與同學相互合作，理解和遵守社會規範，找到自己人生角色，等， ③透過內心世界的成長成熟，經常進行自我反思，維持好的情緒和正確生活祂愛度，掌握人際互動的規律，以及 ④培養相關的技能，包括：有自我反思能力、有同理心、帶出好的團體互動氛圍、能有效進行團隊合作等。

這個跨領域涵蓋：數學、運動競賽、桌遊、下棋、經濟、哲學、信仰等科目。

 

藉由數學學習與運動競賽等的結合，讓學習產生樂趣，容易掌握數學原理。經由數學、經濟、哲學、信仰的結合，訓練學生邏輯思考，有正確的人生態度，面對問題時能有清楚、細緻、和長遠的思慮，把握「相愛與合作」的信念和價值。

 

這個跨領域的學習單元有以下重點：①相關數學、競賽、哲學、信仰知識的獲得和系統觀的建立，②運用在實際生活中，例如上市場買菜、家庭財務管理、投資理財、利益得失分析、掌握遊戲競賽策略、思辨各樣網路說法、規劃人生發展方向等， ③透過「數學語言」的思考模式，培養出有序無瑕疵的關鍵思考能力，能掌握各樣自然規律和人際法則，獲得人生智慧和堅定的信念，以及 ④培養相關的技能，包括：心算、棋藝、財務管理、計劃規劃、謀略等。

這個跨領域透過英語學習來認識世界。透過各樣活動、勞作、故事、影片、對話等方式，小朋友從learn to read開始學習起英語，用自然發音法和母語和沉浸式的教學，讓孩子逐漸和自然的學會用英語對話和思考，進而有自信，能用英語認識我們以外的世界。

當孩子的英語基礎能力逐漸建立，就可以展開read to learn 的學習階段。透過更多讀本、寫作，幫助孩子能在用詞、表達、對話更加成熟和完整。